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据《图片报》的消息，勒沃库森和桑🔳德兰目前不太可能👄就扎卡转会达成协议。

报道称，桑德兰正积极争取引⤵进扎卡，这位瑞士中⬇场已经与桑德兰就一份为期三🕑年、外加一年续约🃏选项的合同达成一致。

但这笔交易现在也🍪存在变数，问题出在资金方面。

据《图片报》了解，扎卡在🏿桑德兰的年薪将超过1000万欧元，而他在勒沃库森的年薪🗡大约为700万欧元。

关键点在于：桑德兰为扎卡🔻制定了整体预算。勒沃库森方面了解🚘到，桑德兰的🤡首份报价大约为1000万欧元，而他们并不会大🍉幅提高这个金额。

然而，勒沃库森方面的🧙要价至少为2000万欧元。目前双方达成协议的可能性被认为非常低。扎卡已经向🐘勒沃库森高层表态，如果转会失败，他将“百分百留队”。

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中新网重庆8月21日电 (梁钦卿)第三🧗届川渝气候经济发展大会21日在重庆奉💷节召开，国内🍄知名专家以及川渝两地文旅、气象、企业代表等230余人齐聚一堂，挖掘川渝地区生态🕵产品气候价值和💯转化路径，增添地区生态旅游、康养等绿😊色发展动能。　　川渝🗿地区立体气候特征显著，拥有丰富的气🗡候生态资源与独具特色📅的优🛑质气候生态产品，具备发展气候经济😙的天然优势。就重庆而言，独特的气候🥎生态环境造就🔛了奉节脐橙、江津花椒、巫山脆李✝等多样物产。图为重庆市气象局与大足、武隆、忠县、奉节四地就“气象赋能乡🌏村农文旅融合发展”进行签约。重庆市气象👟局供图　　会上，重庆市气🤠象局与大足、武隆、忠县、奉节四地就“气象赋能乡🥃村农文旅融合发展”进行签约，通过智🍣能推荐乡村旅游热点景区，开🎲展乡村旅游气候资源👬评估和共建气象旅游传播矩👐阵等方式，用数🏂字气象赋能乡村旅游，创新乡村旅➡游服务产品供给，提升😗旅游品牌效应。　　中国天气·健康气象协同创🔄新中心、重庆🤼市气象服务中心⛓联合丰都县南天湖景区、石柱黄👘水国家级旅游度假区、万盛旅游度❎假区和武隆仙女山国家级旅游度👤假区等签署合作协议🚵，联合😥开展气候疗养机理研究、气候疗养服务😃产品开发、气候疗养💯专业人员培训，打造“避暑+特色气💧候康养服务体系建设”示范，提升景区🥙康养产业附加值。　　此外，大会还启动⛏了游巴蜀天气通项🐕目以及“气候生态🐰产品宣传联盟”。　　围绕气候资源🛳转化成经济效益领域，重庆奉节依靠“三峡凉都”资源，设计多条避暑旅游🕑路线，打造三峡之巅⭐日出、金凤云海等观景台，将气候资源👸有效转化为旅游资源；江津利用🌞气候指标对江津花椒品💎质严格把关，助力“江津花椒”品牌价值提升；巫山通过🈶气候品质和品牌🎁价值评估科😟学赋予特色农产品身🎓份和品牌形象，助力巫山脆李品👖牌价值、产值、产量均得到提升。　　在文旅方面，重庆🏀持续推动三峡库区气候资🗺源向旅游、康养资源转化，开展全市气象旅游😫资源普查工作，发掘气象旅游🍺资源单体，加强云海、星空、雪景、雾凇、夜雨等气象景观预报🛠和赏花、观叶、采摘等物候景🌗观预报服务，助力区县、景区发展气候康养品牌。　　接下来，重庆将发挥中国🔂气象局气候资⏮源经济转化重点开😪放实验室科技支撑🎓作用，持续聚焦农业、能源、旅游、康养、双碳等方向，打通产📘学研用渠道，提升气🍿候资源经济〰转化科技成果效益。(完)【短剧平台竞争加剧】到高医疗🐺设备教育中心深网爬虫发现：08月26日将爆发「创新的工具应用」事件！暗标价04450365比特币中⛹新网昆明8月20日电 (记者 缪超)20日5时40分左右，受强降雨影响，云🚠南省普洱市宁洱县突发泥石流灾害⏪。记者🗝当天从宁洱县政府新闻办公室获悉，灾害导致3人遇难1人失联。昆(明)曼(谷)公路✌也因多处发生山体滑坡泥石流灾害，导致交通中断。　　灾害发生后，宁洱县已紧🔊急避险转移安置23户58人。目前，当地正全力搜救失🛡联人员，转移避险、善后🐒处置等相关工作有序开展。　　据云🔔南省交通投资建设集团有限公司普洱⏲管理处消息，受此次强降雨🍂影响，昆曼公路🌰重要组成部分的元磨📣高速公路宁洱至通关🐉路段多处发生山🥚体滑坡泥石流灾害，导致双向交通🕗中断。　　目前，交管部门已🈺对该路段采取👝交通管制措施。因强降雨仍在继续，恢复通🗝行时间待定。(完)据Angie Miller透露，中新网南宁8月21日电 (林浩 陈思羽)“当前，我们正全力构建‘北上广深研发+广西集成+东盟应用’的发展路径，希🧗望与会企业家携技术参与其中，共同开拓AI产业蓝海，让广西成为中国🐫与东盟开展人工智🎞能合作的‘第一站’。”8月21日，广西壮🚤族自治区人民🗡政府副秘书长黄瀚说。　　当天，由广西壮族自治区工➡商业联合会、全国专🍽精特新商(协)会联席会、北京🎋专精特新企业商会等单位共同主办🍭的，全国专🎟精特新企业广西🐀行对接座谈会在南宁市召开。图为全国专精特🕺新企业广西♉行对接座谈会现场。陈思羽 摄　　黄瀚在会上表示，广西在有色金属🎲、汽车、智能😏制造等领域，产业基础雄厚，与🤖会企业可聚焦产业链细🎣分环节，与广西开展技🏁术协同、工艺互补合作，把“专精特新”技💱术与东盟市场需求精准对接，将政策机遇转化🅾为合作共赢的📀实践。　　专精特新企业专注于🤱细分市场、掌握关键核心技术、创新能力强、市场占有率高、质量效益优，是推动经济社🙈会高质量发展🤑的重要力量。北京专精特新企业商🚢会常务副会长、秘书长董明德🥅表示，希🎻望与会企业通过“广西渠道”，精准对接东盟市♊场与西部资源，探索“技术嫁接+资源互补”发展新模式，在发展企业😼的同时，为区域经济高质量发🤝展注入强劲🍸动能。　　会上，广西壮族自🐒治区园区发展和投资促进🤜服务中心主任🔛肖潇推介广西营😵商环境，相关企业做重点🤖发言，与会企业代表还与广🚄西相🌔关部门负责人互动交流。　　本次会议是全📤国专精特新企业广西🤬行活动的🌭重要内容之一，旨在搭建交流合作平台，深化全😱国专精特新企业👘与广西的合作。　　当天下午，主办方还举🍑办绿色低碳经济产业生态🤒、AI+智能制造产业生态、新一代信息😜技术产业生态🐫三个专题的产业融通🖋发展专题交流会，并邀请考察团🕐成员到南宁六景📭工业园区、南宁市五象新🍫区和南宁市相关🆔企业考察交流。(完)。从拉萨河谷🤮到羌塘草原，一座座🃏寄宿制学校的灯光，在高原夜空里悄⏫然连成一条温暖的光带。60年前，这条光带尚未出现；60年后，它已成为西藏现代⬛化最温暖的注脚。值此西藏自治区🗑成立60周年，我😻们回望寄宿教育的来路，也借此看清“中华民族🤺共同体意识”怎样在一🈁间间宿舍、一🍠堂堂课里悄悄生根，见证民族区域自🐱治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实🍏践。　　历程：从帐篷小学🏮到标准化寄宿　　旧西藏没有一所现🖇代意义上的学校💛，适龄儿童入学🔲率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子女🎦被剥夺了受教育权利。牧区孩😛子只能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与✋普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛和🔺民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地率先试办💴寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县🤝普保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿💆教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入😏学率由民主改🍐革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在🏈全国率先对义务教育阶段农🚖牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖农📶牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至🎑680余所，所有县(区)通过义务教育基本均衡❇评估。2024年自治区统计公🔘报显示，全区小学学龄🚕儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教🎵育在校生比例超过60%，农牧民子女🔶在寄宿学校就读比例🌶超过80%。　　一条清晰的轨👊迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用六十年时🕝间让教育🦔公平的阳光照亮了🏸每一顶牧帐，也把⛰中华民族共同体意识🐙写进了最偏远牧童的成长🌋过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育援藏🍡的发展，西藏基础教育📼得到了质的提升，师生们在🍁共学共宿的点滴日常生活中🖌铸🥞牢了中华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团🦈队扎根高原。在北京援藏指挥部、北🌂京市教委和拉萨市教育局统筹下，他们🐹以铸牢中华民族共✳同体意识为主线，立德树人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏师🐹生搭建共学共育新平👥台，传授首都经验，携手当地😂教师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教🤗育援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往🌿来活动。这项活动宛如一🧔条纽带连接起🤳京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小学🕷热情参与，3000余对京藏😧师生结为亲密笔友。拉萨北京实验📋中学雏鹰班、翱翔班研学团赴🥛京游学时，与笔友们💸线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊⏫在彼此心间深深扎根。拉萨🐰市实验小学的孩子们，不仅通过书信与首✌都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔🦊友线上相见。他们一起共读🆒书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩🤙子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族🛎共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖🤽南教育援藏干部人才先后赴藏，为山南⛅教育事业倾注心血。2025年1月，湖南省😅第十批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来⚪自西藏山南市第三小学的藏🥈族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不🏫仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了伟人📧故事，还参观了岳麓👻书院、湖南博物院、橘子洲头🈷等景点，走进了中南大学、湖南大🌀学及三一集团长沙产业园、中车株洲电力🔘机车🎦研究所有限公司🥕等高校和企业，感受湖南文化⛱的蓬勃活力和智能制💐造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆🕠的上课铃声响起，山南市🎼三小多媒体教室内，几十名藏族学💱生端坐一堂，与远在3000多公里外的🧘长沙市芙蓉区东风小🔋学学生，同上一门科学🕕实验“空中课堂”。在山南三小的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生交叉🤐入住，床位号、班主任电话、家长微🤷信二维码一目了然，学生在😆日常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处🛐根据西藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内🖇公示栏向家长公开，确保孩子们在共享三餐的💌同时共享🛢文化味道。　　在调研过程中，我们💿发现不少西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促🍟进学生全面发展。在教学中，学校采用🚡藏汉双语教学，还设有英语和其🕤他现代通识教育课程，满足学生多样化学习需求。同时，所有学🌻校都安排了民族传统🤴文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统一🏣安排为👼带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环🛹境，注重学生🛐营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色🖤美食。北京援藏的拉萨市🍍实验小学校长认🕔为，阳光教🚌育需要培养具有💯国际视野及家国情怀的、快👞乐自信的阳光少年。随着我国的发展，国际化程❕度越来越高。西藏与其他地👝区的交往交流交融🍕日益频繁，而且也开始与国🤯外合作。如何培养出有🔇眼界的孩子们？在北京援藏资金💍的支持下，给孩🚭子们创造一切机会，让他们走出去开⛔阔眼界。因🧟为眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治👢区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿生平均📕每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普通🥥话日常交流。课堂里，国家统编📩教材与自治区民族团结教育🌪读本并用；校园外，学校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区🦄家长乘坐教育局安排的🚠免费大巴到校，看到孩子🚯领着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天☕四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小🐬小住宿表📉里写下了铸牢中华民📤族共同体意识的🤚最日常注脚。　　铸牢：制度背后的共同体🐈意识　　六十年栉风沐雨🔊，民族区域✊自治制度在雪域高原落地生🍩根。西藏自📴治区成立以来，各🧘族群众受教育权利得到制度👦保障，西藏教育🍃发展取得历史性成就。今天的寄宿制🌫学校，正是👙这一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进课程表，成为落实民族区🐺域自治的鲜活🥁场景。　　面对🃏高海拔师资流动难题，自治⛪区依托民族区🎎域自治法赋予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎🌾来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂🐾交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内🔏交织成可感⏳可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换了🔨人间。孩🆕子们在操场上一同升旗，一同唱国歌，在🌼食堂分享同一壶酥油茶。寄宿制学校用看🦊得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域🆘自治制度写进一代又🦑一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制🏒度播撒、国家托举、各族师生📬共同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽🚓阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏🥈学研究中心历🕣史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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（青岛日报／观海新闻记者 神崎司）